10. Солнышко. РППС и паспорт группы

10. РППС и паспорт группы.
1. ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФРАСТРУКТУРЫ:
1.1. Внутренняя инфраструктура групп ДОУ организуется в виде центров:
Центры детской активности обеспечивают все виды детской деятельности, в которых организуется образовательная деятельность.
В группах для детей дошкольного возраста (от 3 до 7лет) создается комплекс из
11 центров детской активности + Программа предусматривает необходимость создания 12го центра – центра коррекции при наличии воспитанников с ОВЗ:
Центр двигательной активности (ориентирован на организацию игр средней и малой
подвижности в групповых помещениях, средней и интенсивной подвижности в физкультурном и музыкальном залах, интенсивной подвижности на групповых участках, спортивной
площадке, всей территории детского сада) в интеграции с содержанием образовательных
областей «Физическое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Центр безопасности, позволяющий организовать образовательный процесс для развития у детей навыков безопасности жизнедеятельности в интеграции содержания образовательных областей «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие».

Центр игры, содержащий оборудование для организации сюжетно- ролевых детских
игр, предметы-заместители в интеграции с содержанием образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое
развитие»,
«Социально-коммуникативное
развитие», «Художественно-эстетическое развитие» и «Физическое развитие»).

Центр конструирования, в котором есть разнообразные виды строительного материала и детских конструкторов, бросового материала схем, рисунков, картин, демонстрационных материалов для организации конструкторской деятельности детей в интеграции с
содержанием образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,
«Социально-коммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие».

Центр логики и математики, содержащий разнообразный дидактический материал и
развивающие игрушки, а также демонстрационные материалы для формирования элементарных математических навыков и логических операций в интеграции с содержанием образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социальнокоммуникативное развитие».

Центр экспериментирования, организации наблюдения и труда, игровое оборудование, демонстрационные материалы и дидактические пособия которого способствуют реализации поисково-экспериментальной и трудовой деятельности детей в интеграции с содержанием образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»).

Центр познания и коммуникации детей, оснащение которого обеспечивает расширение кругозора детей и их знаний об окружающем мире во взаимодействии детей со взрослыми и сверстниками в интеграции с содержанием образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Книжный уголок, содержащий художественную и документальную литературу для
детей, обеспечивающую их духовно-нравственное и этико-эстетическое воспитание, формирование общей культуры, освоение разных жанров художественной литературы, воспитание любви и интереса к художественному слову, удовлетворение познавательных потребностей в интеграции содержания всех образовательных областей.

Центр театрализации и музицирования, оборудование которого позволяет организо1
вать музыкальную и театрализованную деятельность детей в интеграции с содержанием об-

разовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное
развитие», «Физическое развитие».
Центр
уединения
напряжения воспитанников.

10.

предназначен

для

снятия психоэмоционального

Центр творчества детей, предназначенный для реализации продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд) в интеграции с содержанием образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социальнокоммуникативное развитие».

11.

Центр коррекции предназначен для организации совместной деятельности воспитателя и/или специалиста с детьми с ОВЗ, направленный на коррекцию имеющихся у них нарушений.

12.

1.2. Конструирование развивающей предметно-пространственной среды:
Размещение оборудования в группах предполагает гибкое зонирование и возможность
трансформации среды с учетом стоящих воспитательных и образовательных задач, а также
игровых замыслов детей.
Все оборудование можно условно сгруппировать по трем пространствам:

пространство активной деятельности - может размещаться оборудование, связанное с
двигательной активностью, сюжетно-ролевыми играми и т.д. ;

пространство спокойной деятельности - зона релаксации и отдыха, место приема пищи (столики), настольные игры, книги, книжные стеллажи, мягкая детская мебель, конструктивные и театрализованные игры и иное;

пространство познания и творчества(переходная по степени активности деятельность
от спокойной к активной) - может включать оборудование для экспериментирования, оборудование для творчества.
Оборудование для центров детской активности размещается в группе по принципу нежесткого зонирования:
1.
следует учитывать, что любое деление условно, поскольку текущая задача или замысел детей могут трансформировать всё групповое помещение в пространство для активной
деятельности или пространство познания и творчества. Необходимо помнить и о том, что
познанием и творчеством пронизана вся жизнь детей, поэтому, например, при организации
театрализованной игры, вся группа может превратиться в «театральный зал» или увлекшись какой-то темой дети развернут активную сюжетно-ролевую игру и тогда всё пространство станет пространством активной деятельности.
2.
следует продумывать соседство центров с учетом пересечения детских активностей и
их интеграции (объединения). Игра и конструирование, например, часто объединены в
деятельности детей – постройка сразу обыгрывается или, наоборот, сюжет игры требует
конструктивного творчества. Познание часто соседствует у детей с экспериментированием, а ознакомление с литературой – с театрализованным и художественным творчеством.
3.
необходимо помнить, что у детей дошкольного возраста любые виды деятельности
тесно переплетены с игрой, познание и экспериментирование легко переходят в творческую сюжетно-ролевую игру, также как и двигательная активность, труд или знакомство с
литературным произведением. По сути, центр игры является системообразующим.

2. ПАСПОРТ ГРУППЫ.
Центры детской активности

1. Центр двигательной активности.








Картотеки игр: пальчиковых, русских народных подвижных игр, по формированию здорового образа жизни, на развитие быстроты движений. Картотека физкультминуток. Картотека художественной литературы (стихт, загадки, пословицы) по ЗОЖ. Художественная
литература по формированию культурно-гигиенических навыков. Картотека считалок.
Массажные коврики. Дорожки-топожки (с пуговицами ; со следами, наполненными различным материалом). Массажные мячики, картотека игр с массажными мячиками.
Спортивный инвентарь: шнуры плетеные разной длины, обручи малые, скакалки разной
длины, мячи разного размера и цвета, набор кеглей, кольцеброс, ракетки с мячиками, гантели детские. Алгоритмы действий со спортивным оборудованием.
Флажки разноцветные, ленты разноцветные. Маски для подвижных игр. Спортивные игры
: навесной баскетбол, настольный мини-баскетбол, настольный футбол, настольный бильярд. Игры «Попади в мишень», «Попади в лунку».
Книги- самоделки «Сильные, смелые, ловкие, умелые», «Наши здоровые зубы», «Наши
спортивные успехи». Альбом фотографий «Спортивные комплексы Санкт-Петербурга и
Ленинградской области».
Дидактические игры «Что полезно, что вредно для зубов», «Спортлото», «Угадай вид
спорта по пиктограмме» и др. Лепбук «Где прячется здоровье?».

2. Центр безопасности.


Картотека игр «Правила дорожного движения». Картотека игр по пожарной безопасности.
Макет «Пожарная станция». Набор дорожных знаков и светофор. Макет «Улица города».
Дидактические игры «Улица города», «Чрезвычайные ситуации», игра-путанка «Правила
дорожного движения» и др. Книга- самоделка «Внимание-пожар». Иллюстрации по пожарной безопасности и правилам дорожного движения. Алгоритмы трудовых процессов.

3. Центр игры.




Куклы разного размера. Костюмы – накидки для сюжетно-ролевых игр. Атрибуты к сюжетно- ролевым играм. Наборы куханной, чайной, столовой посуды. Набор игровых медицинских принадлежностей. Игрушки для развития сюжетно- ролевых игр: весы, чековая
касса, коляски, телефоны, бинокли, автомобили разного назначения и размера, кораблики
и др. Игровой модуль «Кухня».
Набор «Железная дорога», «Автомобильная трасса». Кукольный дом (Большой и малый).
Тематический строительный набор «Город». Набор мебели для мелких персонажей. Наборы мелких игрушек, солдатиков. Набор объемных деревьев для ландшафтных макетов.
Куски тканей (крупные и мелкие). Объемные модули разного цвета и формы крупные.
Дидактические игры «Прогулки по городу», «Ассоциации», «Что такое хорошо, а что такое плохо?» и др. Макеты «Наш детский сад», «Зоопарк», «Школа». Алгоритмы трудовых
процессов- самоделки «Путешествие в зоопарк», «Первый раз в первый класс». Ширма
«Аптека». Атрибуты к сюжетно-ролевым играм «Кафе», «Магазин».

4. Центр конструирования.


Набор крупного цветного конструктора (напольного). Набор крупного пластмассового
конструктора. Набор среднего конструктора. Наборы мелкого деревянного цветного конструктора. Конструктор крупный Лего. Наборы мягкого конструктора. Набор конструктора для объемного моделирования ТИКО. Магнитный конструктор. Альбом «Конструирование 6-7 лет» с вариантами построек. Развивающее лото «Чудо- техника». Мелкие игрушки для обыгрывания построек. Схемы построек и алгоритмы их выполнения. Сборноразборные игрушки.
3

5. Центр логики и математики.






Картотека игр закрепление количественных представлений. Картотека игр на развитие
пространственной ориентировки. Набор цифр на магните для магнитной доски, на липучке для ковролина. Набор геометрических фигур для ковролина.
Набор счетных палочек Киюзенера с альбомами «На златом крыльце сидели», «Посудная
лавка». Наборы блоков Дьенеша с альбомами «Чудо-кубики-2», «лепим небылицы», «В
стране блоков и палочек».
Развивающие игры: «Сложи узор», Сложи квадрат» и др. Набор цифр. Наборы мелких
предметов для счета. Счеты настольные. Мозаика разного цвета, размера, формы и соединений с графическими образцами. Игры- головоломки (кубик Рубика, змейка, лабиринты).
Набор парных картинок для сравнения. Разрезные картинки. Дидактические игры «Числовые домики», «Собери цифру», «Сосчитай» и др.
Игровой набор «Развивайка» с набором развивающих игр.

6. Центр экспериментирования.


Картотека познавательных опытов для детей, опытов с воздухом, водой, снегом. Весы рычажные с набором гирь. Коллекции календарей, тканей, бумаги разной фактуры и цвета.
Вертушки разного размера. Водная мельница. Набор перчаток для игр с песком. Набор копировальной бумаги разного цвета. Набор ёмкостей с наполнением «Звучащими материалами». Фартуки и нарукавники для игр- экспериментирования. Набор заводных игрушек.
Набор игрушек для игр с водой. Дидактические игры «Звук, свет, вода», «Хочу все знать».
Набор для опытов с магнитом. Схемы, таблицы, модели с алгоритмами проведения опытов.

7. Центр познания и коммуникации.







Картотека дидактических игр о правах и обязанностей для детей старшего дошкольного
возраста. Картотека игр по развитию коммуникативных способностей детей. Игры и упражнения на развитие навыков общения. Книга – самоделка «Что такое хорошо, а что такое плохо». «Театр настроений».
Картотека игр по экологии. Коллекция природного материала. Коллекция сыпучих материалов. Календарь погоды настенный. Детские энциклопедии. Макет «Времена года» (Дерево). Картотека «Уход за растениями», инвентарь для ухода за комнатными растениями.
Дидактические игры «Как растет живое», «Времена года» и др.
Демонстрационный материал «Экология России», «Природа России». Книги- самоделки
«Наши пернатые друзья» «Интересное в природе» и др. Лепбуки: «Удивительный мир
природы», «Мои зоопарки», «Животные вокруг нас» и др. Иллюстрационные книги и альбомы познавательного характера. Рисунки детей по теме «Природа в разные времена года».
Дидактические игры «Наша Родина», «Построй город» и др. Демонстрационный материал: «Народы России», «Город Санкт-Петербург». Иллюстрационный материал «Азбука
маленького Россиянина». Книги самоделки «Кем я хочу стать», «Я расскажу вам о своей
стране», «Прогулки по городу Санкт-Петербургу». Лепбук «Мой дом. Моя семья. Мой
район». Книга- самоделка «Рифмовочки и нерифмушки». Альбом «Сочиняем вместе». Дидактические игры «прогулка по Купчино», «Мой любимый Фрунзенский район».
Картотека игр: артикуляционных, для подготовки к обучению чтению, на развитие речевой активности у детей, дыхательных упражнений , на обогощение речи.
Картотека чистоговорок. Набор кубиков с буквами. Наборы букв для ковролинга, для магнитной доски. Мозаика «Азбука». Пазлы «Азбука». Демонстрационные материалы «Уроки
вежливости», «История обычных вещей». Азбуки.

8. Книжный уголок.



Набор иллюстраций для составления предложений с личными местоимениями. Дидактические игры «Собери букву», «На что похожи буквы», «Я учу буквы» и др.
Книга самоделка «Веселая азбука». Набор букв для обведения по контуру.
4





Книга самоделки «Мы едем, едем, едем, в далекие края». Наборы фотографий детских писателей и поэтов. Серия сюжетных картинок для составления рассказов.
Алгоритмы для составления рассказов.
Художественная детская литература. Журналы. Энциклопедии, справочники. Книга познавательного характера.

9. Центр театрализации.




Разные виды театра: пальчиковый, плоскостной, театр игрушек, би-ба-бо, конусный, теневой. Наборы персонажей для разных видов театра. Декорации для театра. Настольная
ширма для театрализованных игр. Набор масок. Дидактические игры «Мои любимые
сказки», «Сказки о животных». Пазлы по русским народным сказкам.
Книги- самоделки «Мои любимые игрушки», «Сказки и загадки», «Герои любимых сказов», «Сказки А.С.Пушкина».

10.Центр художественного творчества.





Картотека игр, направленных на развитие восприятия цвета. Демонстрационный материал
«Уроки рисования» с пошаговой инструкцией изображения. Дидактические игры «Русские узоры», «Русский сувенир», «Дорисуй лицо» и др. Наглядно- дидактическое пособие,
приобщающее детей к миру искусства.
Иллюстрационный материал по видам живописи (портрет, пейзаж, натюрморт).
Картотека дидактических игр по народному творчеству. Иллюстрации предметов народного творчества. Дидактические игры по народному творчеству «Городец», «Хохлома».
Дидактический материал «Народное творчество». Набор раскрасок «Чудо-звери», чудоптицы», «Рисуем природу», «Я рисую животных». «Народные промыслы».
Мольберт. Мозаики различной формы и цвета. Трафареты. Набор штампов. Материал для
нетрадиционного рисования (листья, шишки, веточки и др).
Картотека музыкально- ритмических игр. Макеты музыкальных инструментов. Магнитофон, диски с детскими песнями.
. Примерный перечень оборудования и средств обучения
Выделение цветом означает «имеется в наличии»

№ п/п

Наименование оборудования

Рекомендованн
ое количество
оборудования
Ед.
количес
тво
изм.

Инвар
и
антна
ячасть

Вариат
ивная
часть

Раздел 2. Комплекс оснащения групповых помещений ДОУi
2.7. Группа старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет)
2.7.1.
2.7.1.1.
2.7.1.2.
2.7.1.3.

2.7.1.4.
2.7.1.5.
2.7.1.6.
2.7.1.7.
2.7.1.8.
2.7.2.

Раздевальная
Зеркало травмобезопасное
шт.
Комплект для проведения спортивных мероприятий
шт.
Набор для организации спортивных игр (лыжи,
шт.
самокат, беговелы, мячи, кегли, хоккейные клюшки и
т.п.)
Набор для подвижных игр и игр с песком - комплект
шт.
Система хранения вещей обучающихся со скамьей в
шт.
комплекте
Система хранения и сушки вещей обучающихся
шт.
Стеллаж для хранения игр и оборудования
шт.
Стенд информационный
шт.
Игровая для группы старшего дошкольного возраста (6-7 лет)

1
1

+
+
+

1
1
4***
1
1
1

+
+
+
+
+

2.7.2.1.
2.7.2.1.1.
2.7.2.1.2.
2.7.2.1.3.
2.7.2.1.4.
2.7.2.1.5.
2.7.2.1.6.

Специализированная мебель и системы хранения
Доска магнитно-маркерная
Мягконабивные модули, комплект
Система хранения конструкторов
Стеллажи для хранения игр
Стол модульный, регулируемый по высоте
Стул, регулируемый по высоте

2.7.2.2.
2.7.2.2.1.
2.7.2.2.2.

Игры и игрушки
Автомобили (крупного размера)
Автомобили (различной тематики, среднего и
маленького размера)
Акваскоп
Альбомы по живописи и графике
Балансиры разного типа - комплект
Бинокль/Подзорная труба
Бирюльки
Большой детский атлас
Большой настольный конструктор деревянный с
неокрашенными и цветными элементами
Весы детские
Ветряная мельница (модель)
Витрина /лестница для работ по лепке
Гимнастическая палка
Головоломки-лабиринты
Графические
головоломки
(лабиринты,
схемы
маршрутов персонажей и т. п.) в виде отдельных
бланков, буклетов, настольно-печатных игр - комплект
Детский набор музыкальных инструментов
Дидактическая доска с панелями – комплект
Дидактические тематические наборы ламинированных
панелей и карточек с заданиями с возможностью многократного выполнения заданий маркером –
комплект
Домино логическое
Домино с изображениями по различным темам,
включая тактильное – комплект
Звери и птицы объемные и плоскостные (из разного
материала, мелкого размера) – комплект
Игра для тренировки памяти с планшетом и набором
рабочих карт
Игра на составление логических цепочек произвольной
длины
Игра-набор «Городки»
Игровой комплект для изучения основ электричества
Игрушки-забавы с зависимостью эффекта от действия –
комплект
Игры на воспроизведение расположения объектов в
пространстве – комплект
Игры на закрепления представлений об эмоциях, их
распознавание и проявление в мимике – комплект

2.7.2.2.3.
2.7.2.2.4.
2.7.2.2.5.
2.7.2.2.6.
2.7.2.2.7.
2.7.2.2.8.
2.7.2.2.9.
2.7.2.2.10.
2.7.2.2.11.
2.7.2.2.12.
2.7.2.2.13.
2.7.2.2.14.
2.7.2.2.15.

2.7.2.2.16.
2.7.2.2.17.
2.7.2.2.18.

2.7.2.2.19.
2.7.2.2.20.
2.7.2.2.21.
2.7.2.2.22.
2.7.2.2.23.
2.7.2.2.24.
2.7.2.2.25.
2.7.2.2.26.
2.7.2.2.27.
2.7.2.2.28.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
2
6
5***

шт.

по кол-ву
детей в
группе

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
6
1
1
1
1

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
1
5
1

шт.

шт.
шт.
шт.

1
1

+
+
+
+
+
+

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

+
+
+

1
шт.

шт.

шт.
шт.

1
2

шт.

шт.
шт.

+
+
+
+
+
+
+
+
+

1
1

+
6

2.7.2.2.29.
2.7.2.2.30.
2.7.2.2.31.
2.7.2.2.32.
2.7.2.2.33.
2.7.2.2.34.
2.7.2.2.35.
2.7.2.2.36.

2.7.2.2.37.
2.7.2.2.38.
2.7.2.2.39.
2.7.2.2.40.
2.7.2.2.41.
2.7.2.2.42.
2.7.2.2.43.
2.7.2.2.44.
2.7.2.2.45.
2.7.2.2.46.
2.7.2.2.47.

2.7.2.2.48.
2.7.2.2.49.
2.7.2.2.50.
2.7.2.2.51.
2.7.2.2.52.
2.7.2.2.53.
2.7.2.2.54.
2.7.2.2.55.
2.7.2.2.56.

2.7.2.2.57.
2.7.2.2.58.
2.7.2.2.59.
2.7.2.2.60.
2.7.2.2.61.
2.7.2.2.62.

Игры на изучение чувств – комплект
Игры-головоломки объемные
Изделия народных промыслов – комплект
Интерактивный банкомат
Календарь погоды настенный
Кассовый аппарат для сюжетной игры
Книги детских писателей – комплект
Коврик массажный
Коврик со схематичным изображением населенного
пункта, включая улицы с дорожными знаками иразметкой, строения, ландшафт «Дорожное движение»
Коллекция бумаги
Коллекция минералов
Коллекция растений (гербарий)
Коллекция семян и плодов
Коллекция тканей
Кольцеброс настольный
Коляска прогулочная (среднего размера)
Коляска-люлька для кукол
Комплект безопасных световых фильтров для изучения
цветов спектра
Комплект видеофильмов для детей дошкольного
возраста
Комплект для обучения основам алгоритмики,
безэкранного программирования и робототехники (для
дошкольного возраста)
Комплект
игровой
мягкой
мебели
для
подготовительной группы
Комплект
из
стержней
на
единой
основе
геометрических тел по форме и цвету
Комплект конструкторов с соединением в различных
плоскостях металлический
Комплект конструкторов с шиповым быстросъемным
креплением деталей настольный
Комплект конструкторов шарнирных
Комплект костюмов по профессиям
Комплект мячей-массажеров
Комплект панелей с заданиями для формирования
графомоторных навыков и подготовки руки к письму
Комплект парных дощечек для ощупывания и счета с
объемными элементами в виде «точек» и очертаний
цифр
Комплект пробирок, мерных стаканчиков, воронок,
пипеток из пластика
Комплект рисуночного и числового счетного материала
на магнитах
Комплект строительных деталей напольный с
плоскостными элементами
Комплект транспортных средств к напольному коврику
«Дорожное движение»
Комплект цифровых записей с русскими народными
песнями для детей дошкольного возраста

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
1
1
1
1
1
1

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
1
1
1
1
2
2

шт.

+
+
+
+
+
+
+
+
+

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

шт.
шт.

1
+

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
2

+
+
+
+
+
+
+

шт.

+
1
+

шт.
шт.

шт.

+
+
+
+

2.7.2.2.63.
2.7.2.2.64.
2.7.2.2.65.

2.7.2.2.66.
2.7.2.2.67.

2.7.2.2.68.
2.7.2.2.69.
2.7.2.2.70.
2.7.2.2.71.
2.7.2.2.72.
2.7.2.2.73.
2.7.2.2.74.
2.7.2.2.75.
2.7.2.2.76.
2.7.2.2.77.
2.7.2.2.78.
2.7.2.2.79.
2.7.2.2.80.
2.7.2.2.81.

2.7.2.2.82.
2.7.2.2.83.
2.7.2.2.84.
2.7.2.2.85.
2.7.2.2.86.
2.7.2.2.87.
2.7.2.2.88.
2.7.2.2.89.
2.7.2.2.90.
2.7.2.2.91.
2.7.2.2.92.
2.7.2.2.93.
2.7.2.2.94.
2.7.2.2.95.
2.7.2.2.96.

Комплект цифровых записей со звуками природы
Конструктор магнитный – комплект
Конструктор с соединением в различных плоскостях
пластиковый настольный – комплект
Конструкторы из элементов с изображениями частей
тела, лица, элементов одежды для создания фигурок,
выражающих разные эмоции – комплект
Конструкторы с пластмассовыми деталями разных
конфигураций и соединением их с помощью болтов,
гаек и других соединительных элементов - комплект
Конструкция из желобов, шариков и рычажного
механизма для демонстрации понятий «один – много»,
«больше – меньше», действий сложение и вычитание в
пределах 5-ти
Контейнеры большие напольные для хранения
Контейнеры для хранения мелких игрушек и
материалов
Корзинка детская
Коробочка с 2 сообщающимися отделениями и 10
шариками для наглядной демонстрации состава числа
Куклы «шагающие» для настольного театра – комплект
Куклы (крупного размера)
Куклы (среднего размера)
Куклы-младенцы разных рас, с аксессуарами
Кукольная кровать
Кукольный дом с мебелью (дерево) – комплект
Летающая тарелка
Лук со стрелами-присосками
Магнитная доска настенная
Магнитные лабиринты с треками различной конфигурации, включая парные зеркально отраженные, для развития зрительно-моторной координации и
межполушарного взаимодействия – комплект
Массажный диск для формирования правильной
осанки
Матрешка десятикукольная
Механическая заводная игрушка разных тематик
Мешочки для метания и упражнений на балансировку –
комплект
Мозаика разной степени сложности
Мозаики с объемными фишками разных форм и
размеров – комплект
Мольберт двухсторонний
Музыкальные цифровые записи для детей дошкольного
возраста
Мягкая «кочка» с массажной поверхностью
Мяч для игры в помещении, с резиновым шнуром
Мяч футбольный
Мяч, прыгающий
Набор «Мини-гольф»
Набор «Аэродром» (трансформируемый)

шт.
шт.

1
1

шт.

+
+
+

шт.

+
1

шт.

+
шт.

шт.
шт.

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
4
4
1
1
2
1
1

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

1
шт.

шт.
шт.
шт.

1
5

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

6
2
1
3
1
1

+
+
+

1
+

+
+
+

+
+
+
+
+
+

2.7.2.2.97.
2.7.2.2.98.
2.7.2.2.99.
2.7.2.2.100.
2.7.2.2.101.
2.7.2.2.102.
2.7.2.2.103.
2.7.2.2.104.
2.7.2.2.105.
2.7.2.2.106.
2.7.2.2.107.

2.7.2.2.108.

2.7.2.2.109.

2.7.2.2.110.
2.7.2.2.111.
2.7.2.2.112.
2.7.2.2.113.
2.7.2.2.114.
2.7.2.2.115.
2.7.2.2.116.
2.7.2.2.117.

2.7.2.2.118.
2.7.2.2.119.

2.7.2.2.120.

2.7.2.2.121.
2.7.2.2.122.
2.7.2.2.123.
2.7.2.2.124.
2.7.2.2.125.

Набор «Бензозаправочная станция – гараж» (для
мелких автомобилей)
Набор «Железная дорога»
Набор «Мастерская»
Набор «Парковка» (многоуровневая)
Набор 5 детских музыкальных инструментов
Набор авторских игровых материалов
Набор атрибутов для сюжетно-ролевых игр
Набор бусин для нанизывания и классификации по
разным признакам
Набор военной техники (мелкого размера)
Набор деревянных игрушек-забав
Набор для завинчивания элементов разных форм,
размеров и цветов
Набор для наблюдений и экспериментирования с
природными объектами (с методическим пособием для
воспитателя)
Набор для наглядной демонстрации числовой шкалы,
математических действий сложения и вычитания, понятия «равенство», действия рычажных весов,
сравнения масс, знакомство с понятием «умножение»
Набор для обучения счету в пределах 10 методом
дополнения и демонстрации действий сложения ивычитания на основе объемного сюжетного элемента
Набор для составления узоров по схемам
Набор знаков дорожного движения
Набор игрушек для игры с песком
Набор из 4-х подносов с секциями для сортировки
Набор из геометрических тел и карточек с
изображениями их проекций в трех плоскостях
Набор из двух зеркал для опытов с симметрией, для
исследования отражательного эффекта
Набор из двухсторонних панелей для обучения письму
Набор из крупных бусин различных геометрических
форм основных цветов, шнурков и карточек с заданиями для классификации по разным признакам, установления закономерностей, сравнения множеств,
тренировки мелкой моторики.
Набор из мягкого пластика для плоскостного
конструирования
Набор из рычажных весов с объемными чашами икомплектом гирь и разновесов для измерения и
сравнения масс и объемов
Набор из стержней на подставке, разноцветных кубиков с отверстиями и карточек с заданиями для установления закономерностей и освоения основных
математических операций
Набор картинок для иерархической классификации
Набор карточек по народному ремесленному делу
Набор карточек с изображением знаков дорожного
движения
Набор карточек с изображением предмета и названием

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
1
1
10
1

шт.

шт.
шт.

1
1

шт.

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

шт.

1
+

шт.

+
1

шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
5
5

шт.

шт.
шт.

+
+
+
+
+
+
+
+

шт.

+
+

шт.

+
5

шт.
шт.

1
1

шт.

+
+
+
9

2.7.2.2.126.

2.7.2.2.127.
2.7.2.2.128.
2.7.2.2.129.
2.7.2.2.130.
2.7.2.2.131.
2.7.2.2.132.
2.7.2.2.133.
2.7.2.2.134.
2.7.2.2.135.
2.7.2.2.136.
2.7.2.2.137.
2.7.2.2.138.
2.7.2.2.139.
2.7.2.2.140.
2.7.2.2.141.
2.7.2.2.142.
2.7.2.2.143.
2.7.2.2.144.
2.7.2.2.145.
2.7.2.2.146.
2.7.2.2.147.
2.7.2.2.148.
2.7.2.2.149.
2.7.2.2.150.
2.7.2.2.151.
2.7.2.2.152.
2.7.2.2.153.
2.7.2.2.154.
2.7.2.2.155.
2.7.2.2.156.
2.7.2.2.157.
2.7.2.2.158.
2.7.2.2.159.
2.7.2.2.160.

2.7.2.2.161.

Набор карточек с ячейками для составления простых
арифметических задач
Набор карточек-цифр (от 1 до 10) с замковыми
креплениями
Набор кораблей и лодок (водный транспорт)
Набор кубиков с буквами
Набор кукольных постельных принадлежностей
Набор кухонной посуды для игры с куклой
Набор мебели для кукол
Набор медицинских принадлежностей
Набор муляжей овощей и фруктов
Набор мягких модулей
Набор мячей (разного размера, резина)
Набор объемных вкладышей по принципу матрешки
Набор объемных тел для группировки и сериации (цвет,
форма, величина)
Набор парикмахера
Набор печаток
Набор полых геометрических тел для сравнения
объемов и изучения зависимости объема от формы тела
Набор
принадлежностей
для
наблюдения за
насекомыми и мелкими объектами
Набор принадлежностей для ухода за куклой
Набор пробирок большого размера из пластика
Набор проволочных головоломок
Набор продуктов для магазина
Набор протяженных объемных элементов с волнистой
рабочей поверхностью и тактильными деталями
Набор разноцветных кеглей с мячом
Набор разноцветных палочек 10-ти размеров с
карточками с заданиями
Набор разрезных овощей и фруктов с ножом и
разделочной доской
Набор репродукций картин великих сражений
Набор репродукций картин о природе
Набор репродукций картин русских художников –
иллюстраций к художественным произведениям
Набор русских шумовых инструментов (детский)
Набор с часами и карточками для изучения временных
интервалов
Набор самолетов (мелкого размера)
Набор самолетов (среднего размера)
Набор солдатиков (мелкого размера)
Набор
специальных
карандашей
к
набору
двухсторонних панелей для обучения письму
Набор столовой посуды для игры с куклой
Набор счетного материала в виде соединяющихся
между собой кубиков 10-ти цветов с длиной ребра 1см
и массой 1г для наглядной демонстрации и сравнения
линейных
величин,
знакомства
с
понятиями
«площадь», «объем», «масса»

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
2
1
1
1
1
1
1
4

шт.

шт.
шт.

1
1

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
1
1

шт.

шт.
шт.

1
10

шт.

шт.
шт.

1
1

шт.

шт.
шт.

шт.
шт.
шт.

1
3
1

шт.

шт.
шт.

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

2.7.2.2.162.

2.7.2.2.163.
2.7.2.2.164.
2.7.2.2.165.

2.7.2.2.166.
2.7.2.2.167.
2.7.2.2.168.
2.7.2.2.169.
2.7.2.2.170.
2.7.2.2.171.
2.7.2.2.172.
2.7.2.2.173.

2.7.2.2.174.

2.7.2.2.175.
2.7.2.2.176.

2.7.2.2.177.

2.7.2.2.178.
2.7.2.2.179.
2.7.2.2.180.
2.7.2.2.181.
2.7.2.2.182.
2.7.2.2.183.
2.7.2.2.184.

2.7.2.2.185.
2.7.2.2.186.

2.7.2.2.187.

2.7.2.2.188.

Набор счетного материала в виде соединяющихся
между собой цветных фигур
Набор таблиц и карточек с предметными и условносхематическими изображениями для классификации по
2–3 признакам одновременно – комплект
Набор фантастических персонажей
Набор фигурок «Семья»
Набор фигурок животных Африки, Америки,
Австралии, Европы и Азии с реалистичными
изображением и пропорциями
Набор фигурок животных леса с реалистичными
изображением и пропорциями
Набор фигурок людей разных профессий
Набор фигурок людей разных рас
Набор
фигурок
людей
с
ограниченными
возможностями
Набор чайной посуды
Набор элементов для изучения свойств магнитов
Набор: доска магнитная настольная с комплектом цифр,
знаков, букв и геометрических фигур
Наборы брусков, цилиндров и пр. для сериации повеличине (по 1–2 признакам – длине, ширине, высоте,
толщине) из 7–10 элементов - комплект
Наборы для мальчиков и девочек (машины, город,
строительство,
набор
строительных
пластин,
животные, железная дорога, семья и т. п.)
Наборы инструментов для сюжетной игры - комплект
Наборы карточек с изображением количества
предметов (от 1 до 10) и соответствующих цифр комплект
Наборы кубиков с графическими элементами двух
цветов на гранях для развития пространственного
мышления – комплект
Наборы кукольной одежды – комплект
Наборы лото по различным тематикам, включая тему
«последовательные числа» - комплект
Наборы моделей: деление на части
Наборы пазлов – комплект
Наборы пальчиковых кукол по сказкам – комплект
Наборы парных картинок на соотнесение (сравнение):
найди отличия, ошибки (смысловые) комплект
Наборы прозрачных кубиков цветных и с конструктивными элементами для развития пространственного
мышления и цветовосприятия –
комплект
Наборы счетного материала в виде объемных фигур
одинаковой формы – комплект
Наборы счетного материала с тремя признаками комплект
Наборы тематических рабочих карточек для
подготовительной группы к планшету с передвижными
фишками – комплект

шт.

шт.
шт.

1
1

+
+

+
+
+

шт.

шт.
шт.

1
1

шт.

шт.
шт.

1
1

шт.

+
+
+
+
+
+
+
+

шт.

1
+

шт.

+
+

шт.

+
1

шт.

шт.
шт.
шт.

1
1
1

шт.

+
+
+
+
+
+

шт.

+
1

шт.
шт.

+
+

шт.

+
1
11

шт.

2.7.2.2.215.

Наборы фигурок персонажей на подставках для
настольного театра по сказкам – комплект
Наглядные пособия по достопримечательностям
столицы - комплект
Наглядные пособия по традиционной национальной
одежде - комплект
Наглядные пособия символики России, в том числе
государственной - комплект
Настенный планшет «Мы дежурим» с набором
карточек
Настенный планшет «Распорядок дня» с набором
карточек
Настольно-печатные игры для подготовительной к
школе группы – комплект
Настольный конструктор деревянный цветной с
мелкими элементами
Настольный футбол или хоккей
Обруч (малого диаметра)
Обруч (среднего диаметра)
Объемная игра-головоломка на комбинаторику из
кубиков, объединенных по 3 или 4 в неразъемныеконфигурации
Перчаточные куклы – комплект
Планшет с передвижными цветными фишками для
выполнения заданий с самопроверкой
Плоскостные игры-головоломки - комплект
Подставка для пальчиковых кукол
Подставка для перчаточных кукол
Постер (репродукция) произведений живописи и
графики, также для знакомства с различными жанрами
живописи – комплект
Приборы домашнего обихода – комплект
Программно-методический комплекс для обучения
детей дошкольного возраста естественно-научным
дисциплинам
Прозрачные цветные блоки для плоскостного и пространственного конструирования с эффектом смешивания цветов и соблюдения баланса при
установке деталей - комплект
Развивающее панно
Разрезные предметные картинки, разделенные на 2–4
части (по вертикали и горизонтали) – комплект
Разрезные сюжетные картинки (8–16 частей),
разделенные прямыми и изогнутыми линиями комплект
Ракета (среднего размера)
Рамки и вкладыши тематические- комплект
Расширенный комплект для конструирования с использованием блочного конструктива и электромеханических элементов (для дошкольного возраста)

2.7.2.2.216.

Руль игровой

2.7.2.2.189.
2.7.2.2.190.
2.7.2.2.191.
2.7.2.2.192.
2.7.2.2.193.
2.7.2.2.194.
2.7.2.2.195.
2.7.2.2.196.
2.7.2.2.197.
2.7.2.2.198.
2.7.2.2.199

2.7.2.2.200.
2.7.2.2.201.
2.7.2.2.202.
2.7.2.2.203.
2.7.2.2.204.
2.7.2.2.205.

2.7.2.2.206.
2.7.2.2.207.

2.7.2.2.208.

2.7.2.2.209.
2.7.2.2.210.
2.7.2.2.211.
2.7.2.2.212.
2.7.2.2.213.
2.7.2.2.214.

шт.

+
+
+
+
+

шт.

шт.
шт.
шт.

1
5
5

шт.

шт.
шт.

шт.
шт.
шт.

1
2
2

шт.

+
+
+
+
+
+
+

+
+

+
+
+
+

+
+

шт.

+
1

шт.

шт.
шт.

1
1

шт.

+
+
+
+
+
+

+
12

2.7.2.2.217.

2.7.2.2.218.

2.7.2.2.219.
2.7.2.2.220.
2.7.2.2.221.
2.7.2.2.222.
2.7.2.2.223.
2.7.2.2.224.
2.7.2.2.225.
2.7.2.2.226.
2.7.2.2.227.
2.7.2.2.228.
2.7.2.2.229.
2.7.2.2.230.
2.7.2.2.231.

2.7.2.2.232.

2.7.2.2.233.

2.7.2.2.234.

2.7.2.2.235.

2.7.2.2.236.

2.7.2.2.237.
2.7.2.2.238.
2.7.2.2.239.
2.7.2.2.240.

2.7.2.2.241.
2.7.2.2.242.
2.7.2.2.243.

Ручные тренажеры для развития ловкости и зрительномоторной координации – комплект
Серии картинок (до 6–9-ти) для установления последовательности событий (сказочные и реалистические истории, юмористические ситуации)комплект
Серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь
животных, характерные виды работ и отдыха людей)комплект
Скакалка детская
Скорая помощь (машина, среднего размера)
Стержни с насадками (для построения числового ряда)комплект
Стол для экспериментирования с песком и водой
Танграм
Танграм, комплект на подгруппу
Тележка-ящик (крупная)
Телескопический стаканчик с крышкой
Телефон игровой
Тренажер для формирования воздушной струи разной
интенсивности для развития речи
Тренажеры с различной конфигурацией линий в виде
желобков для подготовки руки к письму - комплект
Увеличительная шкатулка
УМК для развития естественнонаучного образованиядетей с комплектом занятий, игр, дидактических и
наглядных пособий
УМК
для
развития
инженерно-технического
образования детей с комплектом занятий, игр,
дидактических и наглядных пособий
УМК для развития речи и изучения основ грамоты с
комплексом сценариев занятий и дидактических и
наглядных пособий
УМК для формирования навыков и компетенций по
финансовой грамотности с комплексом игр и
дидактических и наглядных пособий
УМК для формирования элементарных математических
представлений
и
развития
математических
компетенций, в том числе с основами робототехники и
алгоритмизации, включающий комплекс сценариев
занятий, дидактических и наглядных пособий
Установка для наблюдения за насекомыми
Фигурки домашних животных с реалистичными
изображением и пропорциями – комплект
Физическая карта мира (полушарий)
Хоккейный набор
Цифровая лаборатория для исследования окружающего
мира и обучения детей естественно-научным
дисциплинам
Цифровые записи с видеофильмами с народными
песнями и плясками
Часы игровые

шт.

1
+

шт.

1
+

шт.

шт.
шт.

5
1

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
1
2
1
1

шт.
шт.

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

1
1

+
+

шт.

1
+

шт.

1
+

шт.

1
+

шт.

1
+

шт.

шт.
шт.

1
5

шт.

+
+

2.7.3.3.
2.7.3.4.
2.7.3.5.
2.7.3.6.

Часы магнитные демонстрационные
Чашка Петри
Чековая касса игровая
Числовой балансир (на состав числа из двух меньших
чисел)
Шахматы
Шашки
Ширма для кукольного театра, трансформируемая
Шнуровка различного уровня сложности – комплект
Безопасные ножницы
Бумага для акварели
Бумага для рисования
Бумага разного цвета и формата
Ватман А1 для составления совместных композиций
Доска для работы с пластилином
Карандаши цветные (24 цвета)
Кисточка № 5
Кисточка № 7
Кисточка № 8
Кисточка белка № 3
Кисточка щетинная
Клей
Комплект детских штампов и печатей
Краски акварельные 16 цветов
Краски гуашь 12 цветов
Мелки восковые
Мелки масляные
Мелки пастель
Набор фломастеров
Палитра
Пластилин, не липнущий к рукам
Поднос детский для раздаточных материалов
Стаканчики (баночки) пластмассовые
Точилка для карандашей
Трафареты для рисования
Фартук детский
Воздушные шары
Рабочее место воспитателя
Интерактивная панель
Компьютер
педагога
с
периферией/Ноутбук
(лицензионное программное обеспечение, программное
обеспечение)
Кресло педагога
Многофункциональное устройство/принтер
Стол педагога
Шкаф для одежды

2.7.4.
2.7.4.1.

Спальня НЕ ИМЕЕТСЯ
Кровать

2.7.4.2.

Постельное белье (наволочка, простынь, пододеяльник)

2.7.2.2.244.
2.7.2.2.245.
2.7.2.2.246.
2.7.2.2.247.
2.7.2.2.248.
2.7.2.2.249.
2.7.2.2.250.
2.7.2.2.251.
2.7.2.2.252.
2.7.2.2.253.
2.7.2.2.254.
2.7.2.2.255.
2.7.2.2.256.
2.7.2.2.257.
2.7.2.2.258.
2.7.2.2.259.
2.7.2.2.260.
2.7.2.2.261.
2.7.2.2.262.
2.7.2.2.263.
2.7.2.2.264.
2.7.2.2.265.
2.7.2.2.266.
2.7.2.2.267.
2.7.2.2.268.
2.7.2.2.269.
2.7.2.2.270.
2.7.2.2.271.
2.7.2.2.272.
2.7.2.2.273.
2.7.2.2.274.
2.7.2.2.275.
2.7.2.2.276.
2.7.2.2.277.
2.7.2.2.278.
2.7.2.2.279.
2.7.3.
2.7.3.1.
2.7.3.2.

шт.
шт.
шт.

1
2
1

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
1
1
25**
25*
25*
25*
25*
25**
25*
25**
25**
25**
25**
25**
25*
3
25*
25*
25*
25*
25*
25*
25**
25*
25**
25**
3**
10**
25**
20**

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

шт.

+
+

шт.

шт.
шт.
шт.
шт.

1
1
1
1

по кол-ву детей в
группе
по 3 комплекта на
каждого ребенка

+
+
+
+

+
+
14

2.7.5.2.

Постельные
принадлежности
(матрас,
два
наматрасника, подушка, одеяло)
Туалетная комната
Емкости для хранения и разведения дезинфицирующих
средств, уборочный инвентарь, ерши для обработки
горшков, емкости для обработки игрушек, емкости для
обработки расчесок, термометры для воды
Полотенце для ног

2.7.5.3.

Полотенце для рук

2.7.5.4.

Шкафчики
ячейками

2.7.4.3.
2.7.5.
2.7.5.1.

для

полотенец

индивидуальными

по кол-ву детей в
группе

+
Комплект

по 3 комплекта на
каждого ребенка
по 3 комплекта на
каждого ребенка

по кол-ву детей в
группе

 Расходные материалы приобретаются из расчета на каждого воспитанника и обновляются/дополняются по меренеобходимости, но не реже 1 раза в год.
** Приобретаются из расчета количества воспитанников и обновляются по мере необходимости.
*** Зависит от размера помещения и количества детей в группе.